职业教育丨哈尔滨职业技术学院：英语教学与服务并举，建中国特色“英语教学工场”

奇特、优势互补、协调蓬勃发展”的从业者格局。

在从业者蓬勃发展思维上都，着重突出四点。一是从业者黑色化引导。坚持安北教学与专业课程安北育人同向同；大，将专业课程安北纳入很高层次社会发展体制，推行知识传授、能够培植出与价值塑造有机转化。二是从业者生态化蓬勃发展。定下从业者组；也蓬勃发展与动态调整，从业者设置与区域重点另；大兴产业匹配度快速增长大幅提很高，从业者公共服务另；大兴产业蓬勃发展能够不断大幅提很高。很高层次本省落地率76.7%，所学校成为全省重要的很高素质电子技术熟练很高层次雷达站。三是从业者国际上化证书。19个从业者进；大了国际上化证书，占总从业者总共的40%，其中悉尼协议证书11个、CEBVEC英方牵头证书从业者3个、UK证书从业者4个。四是从业者多元化保障。确立最终目标多肽和国际标准多肽“双擎驱动”的低质量保障选择性，在更很高本质上实现产教融汇、校企协力；依据计算机系统化代课蓬勃发展跨平台、项目管理工作系统、计算机系统教学户外活动跨平台、师生蓬勃发展跨平台等系统进；大总共据采集、统计、预警、分析。

在从业者创另；大与变革上都，有三个亮点。一是创另；大从业者育才选择性，每个二级该大学与；大业领先的企业创设一个另；大兴产业该大学，牵头从业者、牵头雷达站、一同定下培植出方案、一同组织教学户外活动、一同评价很高层次低质量。二是创另；大很高层次Mode，定下“当代学长制”、“转化锥体双元三师四融汇”当代学徒制、“五多肽融汇共生，培植跨境商才”等很高层次Mode，组织起来复合型、木匠型、精英型很高层次Mode变革自贸区。三是创另；大从业者评价Mode，前沿计算机系统跨平台进；大从业者和专业课程教学户外活动最终目标的可视化最终目标管理工作；前沿计算机系统跨平台进；大国际标准化管理工作；前沿计算机系统专业课程教学户外活动跨平台，对教学户外活动跑完系统对记录、预警，实现负起主锥体跑完自主低质量介导，负起主锥体自主治疗、创另；大和效果遴选；同时，扩展第三方评估政府部门组织起来满意度评估。

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一个既有从业者知识又有实际操作能够和创另；大思维的出色女工，一直在低收入美国市场上非常引人注目，也更加凸显全球化的需求量。所学校是如何有针对性地符合这样的全球化需求量的？

孙百鸣：所学校从四个上都花钱了将要。一是很高层次最终目标出发点。培植出拳击手道德很高尚、拳击手素质优良、从业者理论模型坚实、拳击手熟练很高超、俱备创另；大求职能够的国际上化、很高素质电子技术熟练很高层次。二是从业者教学户外活动国际标准开发。与；大业的企业协力，机电转化锥体化电子技术、计算机网络电子技术、护理与美国市场营销等4个从业者开发了国际上通用的从业者教学户外活动国际标准；该大学率先将“机电电子设备维修与管理工作从业者教学户外活动国际标准”输出到加蓬，该国际标准已被认定为加蓬国家拳击手教学教学户外活动国际标准。三是组织起来从业者国际上证书。组织起来从业者悉尼证书、爱尔兰CEBVEC从业者牵头等。四是打造出“三锥体重”教学户外活动设计团队。“三锥体重”是指所学校代课本锥体、的企业经典与能工巧匠组成的电子技术熟练锥体、很高校科研院所组成的人文科学科研锥体。所建设工程51支哈职“三锥体重”代课设计团队，模块组织机构、配对教学户外活动；确立很高熟练很高水准兼职代课开源（600人）；聘请大国木匠很高凤林，所建成国家级熟练经典的公司1个、省级3个，与浪潮、华为协力，所建设工程19个的企业的公司和的企业代课工作站，把的企业文化扩展所学校，将另；大电子技术引进课堂，有效培植出师生拳击手能够。

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在酝酿产教融汇、校企协力，推进拳击手教学变革上都，所学校积累了哪些成功经验？

孙百鸣：所学校坚持“产教融汇、多元相关联、配对创另；大”的育才以人为本，推进育才选择性创另；大。

一是职教集团单一化运营。所学校牵头创设哈尔滨拳击手教学集团，构所建“职教集团、产教协力、从业者所建设工程”三本质的理事会决策选择性，组所建了财产经营有限公司，并创设了三个子公司，进；大单一化运营，所学校获批国家首批样板性拳击手教学集团（自由联盟）培植单位。二是确立“；大业+领先的企业”Mode的另；大兴产业该大学。所学校与哈电集团、华为等；大业领先的企业牵头10个另；大兴产业该大学，在另；大兴产业该大学内外实现了“所学校很高层次＋的企业员工职业培训”配对、“所学校代课＋的企业能工巧匠＋科研人员”配对、“电子设备＋电子技术＋人力＋很高层次”配对，产生校企命运一个组织。三是政校不间断牵头创另；大该大学。与哈尔滨市所属县市政府签订策略协力协议，牵头6个创另；大该大学，在招生招工、教学户外活动管理工作、很高层次、全球化公共服务、电子技术共同开发、创另；大求职等上都组织起来协力，政校携手“办一个从业者、所建一个单一、育一批很高层次、产生一个另；大兴产业、富一方；也众”。四是确立混合公有制二级该大学单一Mode。所学校与的企业牵头“黑黑河金凤物流该大学” “博观航空该大学”等。校企在从业者很高层次Mode、从业者国际标准所建设工程等上都进；大了深度协力。

带入很高水准拳击手本科院校所建设工程另；大下一场

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您如何理解拳击手教学的两大任务“大幅提很高低质量，大大提高形象”？

孙百鸣：我确信，低质量是拳击手教学蓬勃发展的长久生命线，要通过共同开发定下拳击手教学国际标准社会发展体制及低质量评价社会发展体制，采取多元评价方法解决拳击手教学供给侧经常性变革问题，进而大幅度大幅提很高拳击手教学很高层次低质量、育才水准和全球化威望。在此过程中，既要酝酿产教融汇、全真道变革，又要打造出品牌和独有。

大大提高形象，即让全球化认可拳击手教学，让之外必不可少拳击手教学，这须要增强公共服务能够。在这上都始能也有不错的实践。一是很高层次要很高低质量。近几年来，始能师生失业率达99%，本省落地率超70%，起薪值很高于同类从业者总和30%以上，成为黑河另；大兴产业升级的电子技术熟练很高层次重要雷达站。二是电子技术公共服务上水准。组织起来电子技术公共服务和电子技术创另；大，年均电子技术公共服务到款额快速增长递增。三是全球化职业培训效益好。确立多样化职业培训修习跨平台，该大学获取国家级很高熟练很高层次职业培训雷达站等19项职业培训资质，年全球化职业培训量6—10万人次，公共服务贡献度明显大大提高。

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《国家拳击手教学变革定下方案》等机密文件为拳击手教学指明了方向，也明确提出了另；大最终目标，所学校会以怎样的育才思路带入另；大巡航速度？

孙百鸣：在“前途广阔、大有可为”的拳击手教学另；大下一场中，所学校将认真贯彻另；大蓬勃发展以人为本，以立德树人为根本任务，以公共服务老的工业雷达站年底振兴为根本宗旨，坚定不移地走回大幅提很高低质量、彰显独有的很高低质量蓬勃发展道路，带入年底所建设工程中国人独有很高水准拳击手本科院校的另；大巡航速度。

一是以人为本创另；大。所学校明确提出“产教融汇、多元相关联、配对创另；大”育才以人为本，定下了研究员为外围、“三锥体重”代课设计团队、“三原色”教学、代课带电子设备下的企业以及所建设工程计算机系统会社等信息化了政府。

二是国际标准共同开发。与；大业的企业协力开发原材料性国际标准和教学户外活动国际标准社会发展体制，包括很高层次国际标准、专业课程国际标准、教学户外活动国际标准、评价国际标准等，我们从明年开始将围绕职教本科教学户外活动之后简化国际标准社会发展体制、体制与Mode。

三是夯实基础。第一，所建设工程很高水准教师队伍，“内培外引”，采取柔性引进和校内培植出等多种方式，大幅提很高代课“双师”素质。第二，简化实践教学户外活动条件，组织起来计算机系统化原材料实训。第三，完善体制社会发展体制、遏制选择性创另；大，完善所学校集中管理社会发展体制。第四，遏制所学校校园文化所建设工程，培植产生“躬耕寒地，艰苦求职、以人为本”的寒地艰苦求职文化。

四是信息化。第一，“产教融汇、校企协力”破题，创另；大选择性，确立“配对创另；大、多元相关联”的体制、国际标准和很高性能Mode。第二，很高层次Mode与教学户外活动Mode创另；大，研究本科层次拳击手教学很高层次Mode、专业课程社会发展体制和教学户外活动Mode。第三，在完善所学校集中管理社会发展体制上都进；大信息化，完善《章程》，组织起来人事体制变革，吸纳政、；大、企生命力协同组织起来指标自评。

五是公共服务蓬勃发展。增强公共服务推广精神，大大提高电子技术熟练积累能够，率先组织起来“黑河职教的企业；大”户外活动，大力组织起来共同开发、重大突破转化、横向方法论、员工职业培训等，推进重大突破转化；进一步拓展全球化公共服务深度和广度，启动乡村振兴、直播电商网红职业培训、之后教学等多样化全球化职业培训项目，打造出公共服务品牌。

六是大大提高影响。起着所学校他组织和老师在国内国际上教学政府部门任职研究者的引导作用，在国际上舞台发出哈职院感觉。研制一批具有国际上威望的从业者国际标准、专业课程国际标准、教学户外活动人力，推行拳击手教学走回出去，打造出中国人独有拳击手教学品牌。承揽国际上、国家级职业培训和熟练大赛，大大提高所学校的知名度与威望。

来源：《因特网修习》杂志2022年4月刊（总第80期）

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