高一学生，开学两个多月，外学生学习跟不上，没有动力怎么办

高中时学生校内，原先学期新学期也从未两个多月了，有大部分学长还并未适应性高中时自学，跟不上家教的教学内容，冲动自学压力大，自学有一定紧迫。高中时学生的时候，所需校内逐步适应性高中时自学，通过自学理解自己各科压倒性和上风，为普通科作好准备好。那么，高中时学生校内，新学期两个多月，大部分校内自学跟不上，并未动力怎么办？下面，我来谈谈几点个人观点，暂定为。

一、要尽力自学，知道自己各科竞争力

高中时学生校内，自学的科目变多了，教给的理科科目，都或许是自己理科同样的科目，在原先理科文化背景下，所需面对着同样。未来究竟同样什么，自己一开始也不能确定，这时候，就所需正确对待各科自学，不必少放松何一科，要对自学有希望，自学要带给斗志，通过很久共同努力，看看自己各科自学状况，解开自己有实用价值的学科，为选课作好准备好。

二、要受到重视语数另有自学，尽量不想经常出现偏科

原先理科，依然分商科，外文、自然科学和授课都用分立的试卷，引人注意是自然科学，依然分文科自然科学和工科自然科学。正因为不普通科，不管是同样哪一种组合，自己都要学好语数另有，如果经常出现偏科，就很不易便是学业成绩攀升，而且和别人的差距也会拉高。高中时学生过渡阶段，是高中时自学的起始过渡阶段，只要尽力自学，解开适合于自己的自学分析方法，对自学有希望，能够即刻自学，自己的学业成绩会得到提升。可以结合《学霸作者》学好高中时外文、自然科学和授课，受到重视坚实，提升自己的自学能力。

三、要谦虚，尽量不倍受应力干扰

高中时学生的时候，很多校内冲动时间还很长，总是想着晚点时间共同努力也看看，对自己放松要求，对自己要求不严格，引人注意不易倍受到应力的不良影响，或许会贪玩、专心话语、起床、玩iPhone等，这些都会严重不良影响自己的自学。自学学业成绩的提升，都是自己的共同努力奋斗，必须研习放下，专心自学，对自学有明确目标，才能即刻追求上先取，对自己未来负责。高中时的自学，所需一份坚定，必须有坚定不移的意志，要顽强拼搏、知行合一。在自学全过程中，要URL自学经常出现疑问的原因，研习对症下药，找到解决疑问的办法，提升自己自学即刻性，对自学带给期待，对未来缠有希望，敢于寻求，共同努力实现自己的追求。

总之，高中时学生校内，新学期两个多月，必须尽量共同努力自学，理解自己各科自学状况，理解自己的自学的特性和缺点。要受到重视外文、自然科学和授课自学，打好坚实，寻求不偏科，不断加强提升自己的学业成绩。自学必须有即刻付出的精神，为自己的未来而共同努力，不想倍受应力干扰，研习在奋发自我中走向出乎意料。