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专升本没考上，想有个本科文凭，是选择自考本科好还是高考本科？

发布时间：2024-01-07

专升本没考上，想有个本科文凭，是选择自考本科好还是高考本科？

其实这种途径有很多的。不知道题主哪个省份的，因为省份不一样，这个途径也不一样。首先说说这个获取本科文凭的途径吧有函授、高考（业余）、远程教育、夜大、自考等而就含金量来说是自考是最高的，好多国外的发达国家都认可我国的自考含金量。你完全可以凭借自考的文凭去其它国家留学，他们照样收。含金量最次就是网教了，也叫远程教育。难度最大的还是自考！顺便多嘴一句，现在函授比较多一点，难度适中，含金量还行，关键是可以继续申请学位证。一般拿到学位证了，这个含金量也就上了一个档次了。不知道题主专科在哪个省份读的，专升本其实最重要的不光光是看专业了，学校也尤为重要，比如你要是报考211工程大学的函授了，那拿出去的文凭也好看，求职的时候人家一看，虽然是函授第二学历，但好歹也是211/985院校的自然就消除了那种“学历歧视”的问题。关于如何报考211或985的可以来私聊的，因为不清楚题主在哪个省所以不一一举例。

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你怎么看山东省教育厅发文，严禁强制初三学生放弃参加中考，上职高的规定？

对于成绩差的学生，上职业高中也未尝不可，但是这不应该成为学校强制学生放弃中考的理由，所以，山东省的这一做法好样的！我去年送的初三毕业生里，有几个学生是勉强考上普通高中的，他们基础差，家长希望上普高，我们老师费了九牛二虎之力，整天盯着哄着，最终以分配生考进普高。其中一个前几天来看我，说学不会，已经退学了。家长动用关系安排他在镇里派出所当协警。看着那张熟悉的脸，我心里百味杂陈，虽然我把他送入了高中的大门，可是有什么用呢？他们依然是学不会，早早退学跌入尘世。如果上职业高中，也不至于是这样吧。以他的成绩，上职业高中，好好学习，一定可以考上对口的本科，而现在，高中肄业。所以，对于有的学生，上职业高中未尝不是一个好的选择。况且，国家大力发展职业教育，职业教育的状况越来越好。我侄子职业高中考的本科，现在地质局上班，工资待遇什么的都还不错。但是但是，这不意味着老师可以强制学生放弃中考，谁都没有权利决定别人的人生，老师也没有。1.学校以牺牲学生中考的代价，追求升学率是严重错误的，置学生权利和未来而不顾，只考虑学校的名声和利益，这种做法令人心寒。很多学校都有过这样的做法，做差生的工作，不让他们参加中考，极力夸赞职业高中的优势，鼓动学生不参加中考，直接报名职业高中。甚至初三的第一学期结束，在寒假的时候，职业高中接开始招生，抢生源，美其名曰“春季招生”，有老师也帮着宣传。2.学生不考考试试，怎么能甘心呢？学习三年，纵然别人再说自己没希望，那也想去试试呀，看看考场什么样，看看自己究竟能考几分，有几斤几两。考不上他自己的事，可不让考，那可能就是一生的遗憾，再说了，考不上普高，再上职高也不晚啊。3.山东省这一决定大快人心，希望其他省份也能这样，还教育一个清净，还教育一方净土。我们这还没有类似的规定，每到招生季，各种职业学校的老师就开始到学校进行宣传招生，老师们也是不胜其烦

: 潮流E家byu200

很多家长学历不高，无法辅导孩子的家庭作业怎么办？

其实，在问这个问题之前，我们应该思考一下：为什么家长必须要辅导孩子写作业？孩子优秀与否，与父母的学历、与父母是否辅导孩子写作业有必然的联系吗？不禁又想起北大学子吴谢宇弑母案，他的母亲是一位尽职尽责的老师啊，她关爱学生，对自己的孩子必定也是关爱有加，对孩子的作业一定会辅导，孩子一直很完美很优秀，可这又怎样?扯远了，抱歉。在国内的教育界，家长辅导孩子作业的话题一直生生不息地占据着各大新闻头条，时而搞笑，时而唏嘘，时而讽刺地存在于家长们日常的谈资中。最近这段时间以来，这股风气更是朝着“夫妻平等”的方向发展起来，继南京妈妈脑梗事件后，又破天荒冒出一个骨折的爸爸。原来，这位爸爸在家辅导女儿作业，在不论怎么讲解都没办法让女儿明白后，一气之下，他举起了手，那巴掌本来是要落在女儿的身上的，可是看着自己这位“前世情人”梨花带雨的可怜样儿，便砸到了桌子上，结果，右手骨折。而这时，再看到同在美国的娃爸娃妈，一边晒着和自家儿女你侬我侬，一派和谐的景象，一边优雅地过着打理院子，品尝美食，时不时来段自驾游的日子时，便忍不住疑惑，为什么美国的学校不用家长辅导孩子作业呢？独立的能力在我们焦躁于辅导孩子作业这项重大工程时，不防想一想，学校给孩子布置作业的目的究竟是什么？作为在小学阶段的老师学历都能达到博士的美国，他们从来不会盲目地布置作业，他们始终坚持，让孩子做作业的目的，是培养孩子独立思考，独立解决问题的能力，所以他们通常都不允许家长辅导孩子做作业。在这个目的中，“独立”是核心要素。在着重于记忆力，应试能力的中国教育者眼中，独立能力的培养从来都只是主流教育之后的一点点缀，那美国的老师究竟为什么要如此重视独立的能力呢？这一点在我一个朋友的故事中便可窥见一斑。我朋友L是在她女儿8岁时移民的美国，在这之前，她女儿是班里排名倒数的学生，是除了对学习不感兴趣，对什么都感兴趣的那种孩子。别的孩子，回到家一两个小时就能完成的作业，她喜欢拖延，每次写作业，就像要杀了她似的，等好不容易坐到了桌前，刚刚开始读题，请把下面的字连线……接着她又总是不自觉地被一种神秘的力量吸引，不是玩手指，就是发呆，要不就是找各种借口做别的事情。每天辅导作业时L的惊叫声，也总是响彻整个楼层。以至于L一直百思不得其解，她付出的不比别的家长少，甚至更多，她几乎是一个空一个空，一道题一道题监督着孩子做出来的，为什么孩子的成绩还是比别的孩子差呢？直到她来到美国。第一天上学布置作业之后，老师特地找到她，提醒她不论孩子的作业做得怎样，都不要辅导作业。可是她忍不住啊，看着孩子一回到家就把作业扔到一旁去做别的事情，她一着急又开始辅导孩子做作业。没想到孩子告了她的状，她生平第一次因为辅导了孩子作业被孩子的老师批评。在那之后，她一直忍着不去管孩子作业的事，慢慢的，她发现孩子变了，开始主动做作业了。她就好奇问孩子，为什么要主动做作业？孩子开心地说，因为老师每次都说“希望”她做，而不是“强迫”她做，她不想辜负老师的希望。更让L惊喜的是，由于她不再给孩子施加压力，不论她监督与不监督，孩子都能自觉地去做作业，并且完成的结果越来越好，能力不断地提升，甚至没有一年的时间，就成了班里的优等生。这时，她才彻底明白，美国老师常说的那句俚语的意义：一个主动追赶蝴蝶的孩子，会比后面有野猪追着跑的孩子跑得更快，更长久，因为后者在压力一旦取消时，很可能就不跑了。接纳错误的能力至此，就会有家长问了，在孩子做作业的过程中，确实有他们不懂的，需要家长指导的地方，如果不管，难道要眼睁睁看着孩子把有错误的作业交上去吗？对此，美国老师的回答是：为什么不呢？在这里，我倒想反问一下中国的父母：为什么不允许孩子犯错呢？是啊，我们生活在一个“不允许犯错”的环境里，我还在上小学的弟弟，就常常因为诸如上课时没有摆好老师要求的姿势这种鸡毛蒜皮的小事，而被老师骂得狗血淋头。这种“小惩大诫”的教育方式，慢慢地让孩子开始害怕犯错，甚至害怕面对自己的错误。那这种教育方式，会培养出来怎样的孩子？还记得那个撞了人之后，还去捅人刀子的药家鑫吗……当记者采访他为什么要这么做时，他说，他要让这个被撞的人闭嘴，因为他不想让他爸爸知道他犯了错，这样他爸爸会非常生气，会狠狠地责骂他。当然，这是一个极端的例子，但也十分生动地说明，为什么美国的教育要如此强调接纳孩子错误这一点。其实错误没有家长们想象得这么严重，孩子错把1+1=2，写成了1+1=3，把这份作业交上去，得到的无非是一个叉号，孩子知道这道题做错了，他面对了自己的错误，并且尝试解决这个错误，就是这么简单。并且在这个过程中，也不会发生任何诸如父母抓狂，以及孩子自尊心受伤之类的，更长久的错误。在这一方面，不得不说，美国老师的观念是更可取的。而美国老师以鼓励，赞美为主的教育方式，也会让这个过程进行得更加顺利。家长的尺度美国老师不鼓励家长辅导孩子作业，还有一个相当重要的原因，也是我认识的一个美国老师亲口说过的原因，就是他们早就知道，由家长来辅导孩子作业并不是件容易的事，其中的尺度很难把握。说得多了，孩子容易产生依赖心理，耽误独立性格培养的进程，说得少了，孩子又往往会摸不着头脑，说了也等于白说。最重要的是，无论说多还是说少，在这个过程中，与孩子的冲突都是很难避免的。正是由于太过普遍了，国内还出了一个《中国中小学写作业压力报告》，报告中显示，78%的家长每天陪孩子写作业，75.79%的中国家长和孩子因写作业发生过矛盾。也就是说几乎所有陪着孩子写作业的家长，都会和孩子发生矛盾。矛盾强烈到进医院人尽皆知的咱就不提了，哪怕是每天和孩子的小矛盾，不论是对于孩子来说，还是对于家长来说，都是承受不了的。不得不说，美国老师在这一方面，还真是有先见之明。就拿我那朋友L来说吧，在来美国之前，她和女儿都去医院的心理科做过测试，俩人都是中度焦虑。孩子的表现尤为突出，啃手指，拉肚子，都是焦虑症的典型症状。那段时间，俩人都吃着医生给开的治焦虑的药，但依然没什么起色。没想到来了美国，不用辅导作业之后，没过多长时间，孩子的这些症状就全部消失了，我那朋友L也表示自己平时的心情比在国内时明显感觉愉悦了很多。原来我看她，经常是皱着眉头的，现在她的面部表情也变了，常常笑着，人也好看了许多。她用原来每天辅导孩子作业的时间做自己喜欢的乐高，浇浇花，追追剧，终于过上了她当初移民所期盼的日子。一个小院儿，一个孩子，一条狗，一个温馨的家。蓝天，白云，绿树，和红花。没有老师的声声训斥，也没有孩子的声声哭泣。不再为俗事烦忧，至此简简单单地生活。这不是我们每个人所向往的日子吗？移民相关问题，欢迎随时来撩。

: violetue

很多家长学历不高，无法辅导孩子的家庭作业怎么办？

我是辛哥，从教十五年，愿意与大家分享，如果对您有帮助，请您点击关注！回答这个问题首先明确家长在孩子的教育中所扮演的角色。家长是孩子的第一任老师，主要责任是给孩子培养一个良好的生活习惯，让孩子形成正确的价值观。简单的说就是言传身教，培养孩子的优秀品质，让孩子有一定的自控力，喜欢学习，至少不排斥学习。在孩子遇到困难时能及时给予心理疏导，或者有耐心请听孩子的倾诉。这样家长的任务就基本完成了。学习是孩子进入学校时的主要任务，要想这个任务完成的顺利，必须有第一任老师所做的先导工作为保障。家长学历低辅导不了作业也不要紧，老师布置的作业到了学校一般会讲的，至少是要对答案的。作为家长只负责督促孩子，检查是否完成就可以了——这是我儿子数学老师的原话。举个例子，我儿子四年级，他的一位同学——成绩很优秀的女孩，在一次家长会上她的爸爸作为优秀学生代表发言。他说我至少每周都要检查一下孩子的作业，看看完成的怎么样？听完后我惊呆了，天哪，我每天都检查孩子的作业，错的让他改，不会的给他讲，可是孩子一直成绩平平上不去。经过深刻的反思，我找出了其中的原因，儿子的同学学习习惯好，书写认真，能够独立完成作业。而我的儿子没有养成一个好的学习习惯，上课不认真听讲，书写不认真，写作业缺乏主动性和自主性。我虽能辅导孩子的学习，可是并没有帮助孩子提高成绩，儿子的同学家长并没有辅导孩子的作业，可是成绩却名列前茅。由此可见，家长一定要给孩子养成一个良好的学习习惯，能不能辅导都是次要的。我是辛哥，｡◕‿◕｡希望我的回答对您有帮助，看完记得点赞▲啊！

: dandantty

坐标山西，去本省的211太原理工大学还是去发达地区普通一本？

看孩子的意愿。上大学也是长见识的时候，很多孩子都希望能在这个时候，脱离父母的掌控。我儿子就常说要出省。他们同学交流时也说希望到省外读大学。所以，如果孩子有出省的意愿，尽量满足。也有不少非211的学校也不错的，比如重庆邮大，燕山大学。做为家长，我也不希望孩子跑太远，我希望他能在太原理工上学。分数下来后，儿子的分数也就是能上太原理工了，他虽然想去外地，但也不排斥太原，所以最后也报了太原理工，也报了些外地的。然后就看运气了。能录到哪就算哪吧。

: tysqlhf

近日，有南京家长就“减负”投诉教育局干涉学生正常学习，你怎么看？

就在昨天浙江省也传出了拟出台学生减负相关规定，明确要求控制学期内考试次数，一二年级不得笔试，三到六年级的孩子语数外科学可以安排期末考试，但不能期中考试。初中可以组织期中和期末考试，但不得组织月考。其实，江苏省相关的减负方案早在2017年10月份就已经发布，也是要求中小学要严格控制考试次数，小学每学期最多一次考试，初中最多2次考试，变相的考试也不行。同时取消义务教育段和高一年级的统考，联考和月考。最关键的是还不得公布学生个人或集体的考试成绩，排名，绝对不允许将学生成绩排名告诉家长。对于江苏省和浙江省的相关学生减负规定，家长意见还是很多的，正如这份投诉中所诉说的一样：1、凭什么这样规定，有没有法律依据？2、教育局是否属于干扰学校正常教学和学生正常学习？3、老师不通过考试如何能检测学生的知识掌握情况？4、家长何从知道孩子的学习情况？5、局部地区不允许考试，是否意味着这些学生可以单独享受直接升学的优惠？可以说这个家长的投诉有理有据，振聋发聩，彻底的将当下各个地方的教育减负政策和实际现状的矛盾一针见血的给指出来了。如果大范围的中考和高考政策趋势不改变，只是在局部范围内进行教育教学政策的调整，只会让局部学生的利益受损。学生的成绩提高是要靠学习效果反馈的，有了反馈老师才能依据学生掌握的具体情况加快，减缓或者是调整教学内容与进度等，否则都是照本宣科，盲目的按部就班的教学，只会浪费学生的精力。在现有升学压力无法缓解的情况下，如果学校坚决执行相关规定不进行考试甚至是连变相的课堂检测都取消的话，家长肯定不会坐以待毙的，势必会继续参加社会辅导机构的学习和检测，以做到知彼知己和自我提高，实际上是进一步加重了学生的负担。所以，教育减负并不是一个简单的规定考试次数就能解决的问题，这是一盘大棋，需要各地联合起来统一行动才行，否则只会催生更大的教育不公平和更重的学业压力。大家怎么看这类教育减负，欢迎在下方留言分享！感谢您的点赞和关注哦

: 阿冬晚安2012

中职要不要专升本？

如果有条件和机会就一定要争取考本科！虽然很多学校有为中职生提供就业服务，但是整体而言，大部分就业环境一般般，毕竟学历摆在那里。如果专升本，进入本科院校进修，拿到本科文凭，对将来的就业更有优势，有更多的机会选择更好的岗位。其次，专升本对于中职生而言，也是提升自我价值的一种重要途径，升本科以后接触的圈子更大，获取的知识更多，文化内涵得到提升，可以更好的为自己创造发展机会。

: 五常老谷

有什么比较好的厨师培训学校值得推荐？

在海南的话，因为是旅游城市，餐饮业就很发达，所以厨师的抢手度可想而知，所以很多技校都有厨师专业，但是个人建议，学厨师还是选择专注型的技校去学更好些。

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