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文凭对自主创业的影响大吗?

发布时间:2023-10-17

文凭对自主创业的影响大吗?

这种影响既大又不太大,长远来看,比较大。这个结论看似有些敷衍,一点点来分析。首先,从自主创业的角度来说,主要看的是自己,而对于一个个体而言,有没有文凭并不是评价个体成功与否的唯一标准,特别是能学习,只是不喜欢教育模式的情况下,成功的案例比比皆是,最有名的莫过中途辍学的乔布斯以及扎克尔伯格。因此对于创业来说,一个好的想法,以及这个想法的可操作性,可能远远比学历更重要。但学习有时候真的不是为了文凭,不带歧视的比较下,一个本科生的眼界通常比专科生高,而研究生的思考又较本科生深远,当然还是那句话,成功与学历没有直接关系,但眼界可以决定一个人的上限,从这个角度来说,学习的过程远比学习文凭重要太多。即便是上面说的乔布斯和扎克尔伯格,有兴趣可以查阅他们的传记,实际上在辍学以后,他们并没有停止学习和思考,而仅仅是将有限的时间放在他们更感兴趣的知识领域当中。从题干的个体案例分析,因为有家族产业,要养活自己并不难,但在中国通常有富不过三代的说法,原因就在于长辈创业,而子辈只是守成,没有创新,产业必然猥琐,这也是真正的富豪们,在成功以后通常会送子女去更好的学府学习的重要原因,文凭不代表能力,但学习能开拓眼界。事实上,作为一个初中生,还没有完全形成自己的世界观人生观,更没有搭建起系统自主学习的能力,过早的踏入社会,确实能够积累更多的社会经验,这一定程度上也是一种学习,但系统知识的缺失,却是无法弥补的,所以个人建议还是学着走,因为从题干所述的情况看,长辈并不需要你现在接手产业,那么这个时候完全可以通过自己的学习,去积累知识,而另一边,可以适度介入自家产业的学习,真正做到边学边做,发现问题,学会解决问题,获得自我的成长。最后说一句,读书无用论一定是错的,但学习并不以获得什么文凭为标准,而是以个人素养和解决问题的能力为参照标准。

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很多家长学历不高,无法辅导孩子的家庭作业怎么办?

我个人觉得其实小学知识真的不在于家长学历,其实如果是初中毕业辅导小学是可以的,肯能我们会有些不懂但可以借助百度,知乎类的来查答案在通过你的理解讲给孩子听,最主要还是在于家长们也得学,如果你真的想辅导孩子的话,如果我们不学那确实跟肯能无法辅导孩子,如果自己没办法辅导那只能让小孩去托管,效果还是可以的。

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初中成绩一般,高一突然醒悟想要考重本,可能性大吗?

我见过高三醒来都来得及的大神。那哥们爱看小说,家里也比较有钱,花钱上的重点高中。学校老师也不怎么管他,唯一的要求是别影响他人就行。这哥们高一高二考试没有超过400分的时候,上了高三没有一个月,不知道抽了什么风,买了一本新华字典那么厚、英语书那么大的修仙小说,开始没日没夜的看,一睁眼就抱着看,两周看完后又以这种状态开始看课本,最后高考610多,走了个一本。总的来说,啥样的人都有,但是努力的人都是值得尊敬的。哈佛图书馆那句话怎么说来着:当你觉得为时已晚的时候,恰恰是最早的时候。

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在读大专的你现在怎么样?

最后一年县里还分配的工作,到相对偏远的农村初中任教,一教就是二十多年 现在还做了学校副校长。也不知道下一次改变还想去尝试吗?

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大专学历怎么才能当老师?

大专学历可以当老师。可以从事幼师教育,有些幼儿园的要求没有这么高,可以当幼师。如果想从事小学和中学老师需要考入教师资格证,另外需要本科及以上学历。考教师资格证是可以考,但是被录取为正式教师比较困难,像我们这一般有教师资格证,学历证也要是师范类的,还要和你所考的教师资格证同一类。先去你当地报名。还有考写字和普通话。教育心理学、一般不是师范学院里考教师资格证是很难的、我们老师江南大学毕业教高中专业。1、到当地自考办报名参加教育学、教育心理学笔试。一年举办两次。2、到当地语委报名普通话水平测试,要求达到二级乙等以上。3、拿着这三份成绩合格证明加上你的学历证明,到当地教育局申请试讲,一年举办两次,你可以打电话到教育局咨询。4、教育局组织体检。5、获得教师资格证。拓展资料考教师资格证,当老师除了专业课还要学教育学、心理学及师范技能的,不然那师范专业是干嘛的啊~但大专基础上考出的资格证也就能当个小学、初中老师吧,去西部什么的终究不是易事,建议继续深造。

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学生补课真的能提高学习成绩吗?

学生补课真的能提高学生成绩吗?能因为你是为了提高成绩,并不是提高素质。提高成绩的意思是把跟考试相关的知识让孩子学会,只要孩子还不太笨,在义务教育阶段的课程通过补课肯定能提高成绩。但是你想让孩子能有自主学习能力,并不是靠补课可以实现的。为什么国家要出双减政策,并不是补课没有用,是好学生补课,差学生也补课,补课班直接给你分出了,基础班,提高班。这样大家的水平都提高了,学校就得提高考试难度,之后这样的循环下去,是让考试变得更难,让小学生做初中的知识,让初中生做高中的知识,也就是补课班常说的降维打击。让教育回归正常,让该年龄段的孩子,学习该年龄段的知识,是国家的意图,一味地拔高,就是教育的内卷化。那学生要不要补课,这要看孩子的具体情况,比如奥数,小学阶段需不需要学,需要,但是有能力的孩子,通过自学的方式实现,那学习差的孩子怎么办,不用担心,上了初中,学习差的孩子,小学的奥数题也能大部分做出来。在班里学习中等的孩子,并不是学习能力不行,而是学习方法不得当,或者单纯就是能力一般还犯懒,这样的孩子最应该的是思想教育,让他明白思想教育的重要性。在班里学习差的孩子,说实话,班里总会有几个学习差的,而且是怎么学都学不会的,平常看这挺正常的,为什么学习就是不行呢,这种情况就不是孩子补课能解决的了,是需要家长补补课了。老话说的话好:三岁看大,七岁看老。孩子的学习一定要根据孩子的性格在三岁就开始规划,不要等到了三四年级了,发现孩子跟不上了,再开始让孩子补课,那就晚了。

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高考后如何选择合适的大学专业?

专业和大学的选择是非常非常非常重要的,虽然这一点大家都知道,但我还是再说一遍。接下来,我先讲一讲我大学的真实案例吧高中三年,只知道玩和学习,没有考虑过大学是什么样子,也没有考虑过专业的含义,所以,最后高考完,一脸懵逼,毫无头绪。当时出成绩后到填写志愿其实还有一部分时间缓冲,学校给发了很厚的基本书,里面就是介绍每个学校的特色和专业,还有往年分数线,但那时候缺乏耐心,根本没有心思看。最后居然是在一家网吧填的志愿!因为分数只过了一本线不到二十分,所以一本志愿就填了一些什么很奇怪的大学和专业,也算我幸运,第一志愿填的是当时听说比较火的土木工程。而恰好以最低分进了那个成都理工的土木工程,虽然我当时都不知道土木工程到底是个啥。其实我也有过自己喜欢的方向,从初中到高中就一直很喜欢生物方面的,平时也喜欢看一些生物方面的知识,但最后填报的生物工程是在二本志愿,一本志愿录取后自然轮不到二本志愿。所以最终的结局便是,我现在从事的彻底与土木工程无关,工地上只上了一年,便因为没有兴趣,干不下去。所以专业的选取是和以后职业挂钩的,如果不想让大学几年白费,一定要选取你觉得合口的职业相关的,不然再牛逼的专业,不喜欢也只能是放弃。再说学校,主要注意两个分水岭,一个是专科与本科,这是有没有学位证的区分,所以分数若是上了本科线,尽量去本科学校,这个时候专业已经没有关系,你要的是那个本本。然后就是211与985了,虽然某些差一些的211确实没有太强的竞争力,但是很多大公司在筛选简历的时候,双非都是直接进垃圾桶,这不是耸人听闻,而是真的。当然,现在又多了一个双一流,那么也是一样,尽量选取双一流的,大公司真的很在乎这些名头,因为在他们眼里,所有的大学生出来都是一个水平线,不管你之前有多少辉煌成就,现在都是清零。他们看中的是人才培养成功率,不得不说,重点大学毕业生,优生率确实要高那么一些,所以才会造成,人家这样来筛选简历。好了,以上就是一个过来人的经验,至于是否符合你的情况,那需要你自己思考。

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对于一个中专学历,以后怎样才能更好的发展?

作为一个中专学历的学生,自己必须有清醒的定位。如果想今后有更好的发展,只有以下几条路可走。一、去矮子中做个高个子。这句话是什么意思呢?如果你选择打工,不要去大公司,大工厂。对文凭要求高的企业,你一个中专生进去,跟众多的大专生,大学生比,你很难有出头的日子。想努力做个高层管理难。如果你去一些对文凭没什么要求的小厂,小企业,或者从事清洁,环境等要求不高的中小企业,你虽然只是个中专业,但是企业内普通员工大多是初中生,小学生,你的机会就来了。只要你努力,你很快能做到管理层。二、努力创业。创业并不需要好多钱,关键你要有恒心。比如:去菜场卖菜。开个收破烂的店,都行。关键不能气馁。坚持下去。三、学个好的热门的手艺。比如:理发,木工,餐饮等。等自己水平了,就可以开个店,自己单干。学历低不可怕,可怕的是你没有斗志和恒心。只要努力,你会成功。

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