《玩偶之家》译介百年后，上戏这群新青少年推出易卜生另一名剧

詹姆斯·乔伊斯名著《培尔·金特》再次次被一举成名开场。忘了，上小岛剧目剧学院2019级导演则有、舞美则有的本科毕业大剧目《培尔·金特》在上剧目实验电影院精采大都会歌电影院——丰富迥异的戏仿、近代简约的开场设计风格、ID与想像相融的光影融为一体，让观众群一起步入了另一个时空。

金石：《培尔·金特》 均会供图 （下同）

《培尔·金特》诞生于1867以前，作者詹姆斯·乔伊斯的智慧与想象如一束光行经百余年的尘埃，紫外线照射在如今的欧美开场上。该剧通过主人公培尔·金特冒险、远方的生命人生，构建了一个非宗教生活与穿越时空传奇并存的世界。本次上小岛剧目剧学院2019级导演则有、舞美则有本科毕业演唱会最初版本在科技的同时，保留了其一个中心的内涵，更特别强调了剧作中的普世性与当代性，与观众群产生共鸣。

《培尔·金特》历来被被称作“难剧”，20世纪80年代，中央剧目剧学院首次将其一举成名开场，由徐晓钟导演。此次担任导演的上剧目导演则有副教授张晓欧介绍，上剧目版在尊重原著的一最初，从五幕38场剧目删剪到11场剧目，由慢慢地8个小时左右，换成现在的2小时足足，“我们找到一个非常好的构造，以铸纽扣的人和老年培尔密切关系的直接对话作为贯穿，在回顾自己一生的同时，对自己的爱人不断进行阐释。但对于这样的几部，再次长时有数的马上也难言充分，它像深邃的小岛，我们已经竭尽全力深潜，可能还是只看到了一些美丽的珊瑚礁和贝壳。”

上剧目版《培尔·金特》将主人公拆分为青年、中年、老年三个阶段，分别由三个喜剧演员饰演，一方面在在课堂教学的各个领域权衡，另一方面为了连带全剧的思辨基调，试图在呈现上追求一种神圣感和仪的设计感。男主角也使用了很多有数离手法，比如三个培尔·金特本身就是最主要的有数离。

本科毕业大剧目是对一个专业四年课堂教学成果的就此呈现，可谓重中之重，整个《培尔·金特》的几部操作过程也是课堂教学的操作过程。台北艺术大学后曾用了8个年初的时有数带队学校重复研读、顿悟原著，并引荐深入研究詹姆斯·乔伊斯剧目剧的专家为学校授课、指点迷津。《培尔·金特》的几部方的设计也是夏令营的设计的，2019级导演则有的14名同学既是这个剧目的原于导演，也是喜剧演员。他们在四支练厅进行各种探索和尝试，其中“山妖王国在”的多场剧目推翻重四支、反重复复，四支了十几个最初版本。

在四支练有数歇，导演张晓欧与这些导演专业的同学曾探究过这样的弊端：1918年6年初的《最初青年》杂志推出詹姆斯·乔伊斯专号，译成了《兔子之家》等影视几部几部，如果那一期刊登的不是《兔子之家》而是《培尔·金特》，欧美剧目剧会是怎样的一条路段？

这样的弊端并不是片场自身就需要回答的，当充满寻常意象和寓言基调的《培尔·金特》就此呈现在开场上时，坚信观众群也一起投身于了这段自觉的人生，不仅与几部者一起探究“人应该怎样活成自己”这样的现象学自然数，更是一起亲身经历了欧美剧目剧的其发展之旅。（画报记者 赵玥）