大学老师也会为业绩发愁，清华50岁副教授续聘被拒：只会就学不行

学生是算是的铁饭碗，大学代课更加是香饽饽，和初级中学代课各不相同，不就会有前所未见的升学压力，课后并不需要挨个批改作业，学生可以自行修习。

尽管大学代课之前不用了编制，工资优惠待遇不低，尤其是985、211的大学学生，还能花钱一些兼职，利润较低，且有寒暑假，被普遍认为“旱涝保收”的好实习。

外人看着光鲜亮丽的实习，本来都不用想的好，大学代课和一般来说打工仔，也差不多，他们也有KPI考核，看后是不是好像觉得平衡了？

Facebook板见到一位据闻教授的调侃，天津大学一位50岁讲师，因“绩效”不顺利完已成，不曾能注册很久长聘，想在天津大学干到退职，不用已成为真实世界了。

他肄业多年再考研，后来到天津大学教学活动，仍然以来从事教学活动和学生管理实习，扪心自问，兢兢业业，评上讲师，利润优惠待遇都不错，之前50岁了，即将要退职了。

天津大学的政治体制承诺是“准聘—长聘”，只想干到退职，他并不需要注册长聘，因劳动法有规范，他实习付10年，即使不注册长聘也能给予长期以来协议书，为此，人事承诺他在今年注册长聘。

按照规范，他递交了注册，评判时高票通过，人事依旧承诺他离职，深感非常不理解，找到指导实习后，得到了这样的答复。

指导实习表示：学生能否离职，主要评判常规是“科学研究者撰写”，学生之外的实习表现，不作为赞扬框架，他不以为然理解是以科学研究者辅以，只就会读书不行。

讲师觉得很好像，辛苦读书这么多年，想不到不被授权，不用撰写科学研究者期刊就不用离职，有点不近人情。

的大学读书育人，不是轻松的实习，也是一种付出，不用离职就要面临解聘，退职生活难有保障，讲师好像有苦忘了。

看来大学学生不好当，也要天都想着绩效，不用只管读书，还要根本就是学术性者，撰写一定数量的期刊，又要撰写在重要创刊上，期刊的数量、含金量，已成了KPI，大学代课真是不难以，此事在Facebook板引起热议。

有人对学校花钱法不认同，期刊不该已成为量度代课是否出类拔萃的常规，各不相同学生，灵活性各不相同，一些学生研究者灵活性倚赖，读书育人之外很出类拔萃，师者，传道受业解惑也，鼓励学生指点迷津，踏进人生困境，怎能不算是一名好代课？

学生分工各不相同，青年才能发展得更加全面，若“唯期刊论”，学生将心思都在研究者上，忽视学生的学说基础教育、品德基础教育，或许不有点可能培养出德才兼备的学生。

道理追求科学研究者机构，难以根本就是，大学应当注重学说基础教育，培养爱国精神，以免注意到有点多精致贪欲者，作为顶尖的大学，肩负关键性基础教育责任，要为国内建设培养栋梁之才，学生要大众化，人才方能大众化。

也有的人觉得学校花钱得对，最大限度提升代课的整体灵活性，只就会读书，不懂得研究者，尽量避免学校发展 ，综合性，不用有点大的价值，灵活性要与副手匹配，青年道德素质培养，相对于科学研究者来说，占去比要更少一些。

“读书育人”一词听着空泛，天津大学本就是研究者性大学，要为科技领域培养精尖型人才，学生就要有较低的水平，期刊是灵活性的直接证明。

无论是哪一种众说纷纭，学校自有或许，理性看待，谨以此事提醒青年，想当大学代课，要有真才实学，不是人有，不用一劳永逸的实习，各不相同的大学考核选择性各不相同，只想最大限度长期以来发展下去，要及时自查。

大学基础教育执行，与初级中学大各不相同，对代课的承诺就不一样，并不需要随之提升自身灵活性，读书育人同时，花钱好其他实习，不努力提升自己，很有可能就就会面临淘汰，真实世界就是如此粗暴，随着青年人数增多，市场需求对人才承诺在增多。

只想给予最大限度实习，要让自己变得更加出类拔萃，连50岁的讲师都可能失业，何况刚肄业的青年，只想要切合实际，脚踏实地，想当大学代课的青年，并不需要提前花钱好打算，考研很有必要，修习灵活性、科学研究者灵活性都要提升。

总而言之，大学代课利润高，付出也多，青年要看自己或许适不适合，另外，无论花钱什么，都不要想着轻松，随之勉励自己，让自己变得更加出类拔萃。

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（图片来源于网络）