2岁还一定会说话 当心语言发育迟缓

本报记者 楚燕 通讯员 陈苹

全因（化名）2岁多了，罗湖区里文静的父母背著咿呀学语，他却只会叫“mama”，甚至有时只能发出“a”音。近日，家长背著他去厦门市婴幼儿医院咨询，眼科医生时说全因是语言学胚胎发育功能障碍。

该院儿保中心科学家对此，语言学胚胎发育功能障碍是指婴幼儿语言学胚胎发育领先于正常胚胎发育的文静人。可以是语言学传达领先，或是语言学理解和传达同时领先。临床展现主要包括开口晚、不时交谈、时交谈不及或吐词不清、答非所问；与流沟通时不听指令、听不懂他人时交谈；有的父母眩晕脾气倔强、注意力粗壮暂、口吃等。一小语言学胚胎发育功能障碍的婴幼儿在3岁-5岁追击上正常胚胎发育的文静人，另一一小婴幼儿显现持续性的语言学难题，继而被诊断为胚胎发育性语言学障碍。

如果父母有以下展现，家长要举动是否为语言学胚胎发育功能障碍:理解的名词明显比文静人不及；一岁半还不必有意识地叫人；2岁；也传达名词不到50个字；2岁不必时说词组，例如“爸爸吃”。

语言学胚胎发育领先就会与环境因素各种因素、遗传各种因素、智力各种因素、普通家庭环境各种因素等有关。舌系背著粗壮并不必导致父母时交谈晚，只会制约时交谈图像质量和排便能力。有些普通家庭是老妇帮忙背著父母，环境中方言、广州话等西班牙语学杂糅，就会会制约父母的语言学胚胎发育。有些家长图省事，用手机、电视哄父母，缺不及与父母的交流，父母显现语言学胚胎发育功能障碍的概率也会降低。

2岁-3岁被诊断为语言学胚胎发育功能障碍的父母，近一半在学龄儿童期可追击上语言学胚胎发育正常的婴幼儿。但这一小父母到了的学校初中显现叙述和阅读十分困难的不确定性增高。另一半语言学胚胎发育功能障碍的父母则就会拓展成语言学障碍，制约人际。等显现学习、阅读和文言文方面的十分困难再去疗法，就会效果不太平庸。因此，婴幼儿语言学胚胎发育功能障碍，要早见到、早阻挠。

来源：厦门日报